金融教育– category –

前回の記事で金融リテラシー・マップを横断的な枠組みの１つ、小学生低学年で身に着けるべき金融リテラシーについて、「生活設計」の観点から解説しました。  今回は、小学生低学年に求められる金融リテラシーについて「金融取引の基本としての素養」...

前回の記事で金融リテラシー・マップを横断的な枠組みの１つ、小学生低学年で身に着けるべき金融リテラシーについて、「家計管理」の観点から解説しました。  今回は、小学生低学年に求められる金融リテラシーについて「生活設計」の観点から解説して...

前回の記事で金融リテラシー・マップを縦断的な枠組みである４つの分野から読み解きました。今回からは横断的な枠組みである年齢層ごとに金融リテラシー・マップを読み解いていきます。  まずは、小学生低学年に求められる金融リテラシーについて今回から...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「外部の知見の適切な活用」について解説しました。  今回はこれまで見てきた4つの分野をふまえて、概論のまとめについてみていきます。  金融教育における分類の重要性 ...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択」における5つの分類の１つである「資産形成商品」について解説しました。  今回は4つの分野の最後の１つである「外...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択」における5つの分類の１つである「ローン・クレジット」について解説しました。  今回はその他の5つの分類の１...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択」における5つの分類の１つである「保険商品」について解説しました。  今回はその他の5つの分類の１つである「...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択」における5つの分類の１つである「金融取引の基本としての素養」について解説しました。  今回はその他の5つの...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択」について解説しました。  今回は当該分野における5つの分類の１つである「金融取引の基本としての素養」につ...

前回の記事で金融リテラシー・マップに定められている4つの分野の1つである「生活設計」について解説しました。  今回は同じく4つの分野の１つである「金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択」について解説していきます。  ...